Konkurs Matematyczny Pangea

Organizatorami Konkursu Matematycznego Pangea są Międzynarodowe Szkoły Meridian i Uczelnia Vistula.
Założenia i cele Konkursu:  
Założenie: Propagowanie matematyki wśród młodzieży
Cele:  - zwiększyć motywację i zainteresowanie uczniów nauką
- ocenić poziom wiedzy uczniów
- rozwijać zdolności uczniów do nauki i zapewnić im integrację
- nagrodzić najlepszego ucznia 
Uczestnictwo w konkursie jest bezpłatne.
Konkurs składa się z dwóch etapów.
1etap szkolny konkursu matematycznego Pangea odbędzie się 3 marca 2016 roku.
2 etap finałowy odbędzie się 29 kwietnia 2016 roku.
Regulamin konkursu znajduje się na stronie www.pangea.edu.pl

Zachęcamy uczniów klas VI do udziału w tym konkursie.
Zapisy u nauczycieli do 1 lutego 2016.

Agnieszka Borysiewicz - Rzewuska

............................................................................................................................

Szkolny Konkurs Informatyczny „POZNAJEMY MAZOWSZE”

w ramach I Ogólnoszkolnego Projektu   Edukacyjnego 
„WOKÓŁ MAZOWSZA”


I miejsce: 
Wiktoria Szulkowska klasa 5c

wyróżnienie:
Paweł Ponichtera klasa 6e









...........................................................................................................................................




 Cele konkursu: 
·         budzenie zainteresowania problemami, historią i współczesnością naszego regionu;
·         kształtowanie wśród uczniów szacunku do dziedzictwa kulturowego regionu;
·         tworzenie trwałej więzi z regionem, w którym młodzi ludzie mieszkają;
·         włączenie się w obchody 450 -lecia Ząbek;
·          wzmocnienie tożsamości z Warszawą, Mazowszem, Polską; 
·          rozwijanie wśród uczniów umiejętności wykorzystania technologii informacyjnej,
·          zainspirowanie do pracy twórczej oraz rozwijanie własnej kreatywności

Uczestnicy konkursu:
Konkurs przeznaczony jest dla uczniów klas IV – VI Szkoły Podstawowej nr 2 w Ząbkach

Zadania konkursowe:
·         Konkurs jest jednoetapowy – podzielony na dwie kategorie:
o    I kategoria - Prezentacja multimedialna
o    II kategoria - Album multimedialny
Zadanie konkursowe powinno być efektem samodzielnej pracy ucznia (mile widziane własne zdjęcia i komentarze).
·         I kategoria – wykonanie przez uczniów prezentacji multimedialnej na temat Mazowsza.
o    Tematy prezentacji (do wyboru):
§  Przewodnik po najciekawszych miejscach Ząbek (lub inna miejscowość Mazowsza)
§  Szlakiem historii i zabytków  Mazowsza (klika miejscowości – min. 3)
§  Mazowsze, które znamy i nie znamy – miejscowość wylosowana przez klasę w ramach ogólnoszkolnego projektu edukacyjnego (zabytki, kultura, tradycje, tajemnice, kuchnia, i inne ciekawostki o wybranej miejscowości Mazowsza)
§  Bohaterowie Mazowsza (postaci literackie lub historyczne)
o    Praca powinna być wykonana w programie Power Point, Sway, Prezi, Logomocja lub w programie z pakietu OpenOffice.
o     Długość przekazu nie powinna przekraczać 5 minut. Minimum 10 slajdów.
o    Każda prezentacja powinna posiadać stronę tytułową (tytuł pracy, imię i nazwisko autora, klasa) oraz bibliografię (źródło informacji).
o    W pracy należy zaprojektować przejście slajdu, animację niestandardową, ewentualnie inne efekty specjalne.
·         II kategoria – wykonanie przez uczniów albumu multimedialnego na temat Mazowsza.
o    Tematyka albumu (do wyboru):
§  Fauna i flora naszej okolicy – (zdjęcia, własne prace i krótkie opisy zwierząt lub roślin z najbliższej okolicy)
§  Pomniki Warszawy (zdjęcia, własne prace i krótkie opisy)
§  Ząbki dawniej i dziś (zdjęcia z albumów rodzinnych przedstawiające różne miejsca dawniej i obecnie).
o    Album powinien zawierać własnoręcznie wykonane zdjęcia lub zdjęcia /kopie, skany/z albumów rodzinnych ewentualne zeskanowane własne prace plastyczne.
o    Praca powinna być wykonana w programie Power Point, Sway, Prezi, Logomocja lub w programie z pakietu OpenOffice.
o     Długość przekazu nie powinna przekraczać 5 minut. Minimum 10 slajdów.
o    Każda prezentacja powinna posiadać stronę tytułową (tytuł pracy, imię i nazwisko autora, klasa) oraz bibliografię (źródło informacji).
o    W pracy należy zaprojektować przejście slajdu, animację niestandardową, ewentualnie inne efekty specjalne.

ISTNIEJE MOZLIWOŚĆ PODANIA WŁASNEGO TEMATU  PRACY
– PO WCZEŚNIEJSZYM UZGODNIENIU Z NAUCZYCIELEM ODPOWIEDZIALNYM ZA KONKURS.

Założenia organizacyjne:
·         uczeń może być autorem tylko jednej pracy konkursowej;
·         prace konkursowe należy złożyć, na płycie CD lub DVD, do nauczyciela informatyki p. Małgorzaty Goździak (sala nr 20) w terminie do 29 lutego 2016r.
Istnieje możliwość przesłania pracy na adres gozdziakm@gmail.com


Dodatkowe informacje:
·          Przystąpienie do konkursu jest równoznaczne z akceptacją warunków niniejszego regulaminu i jednocześnie oświadczeniem, że wykorzystane do pracy zdjęcia i inne materiały nie naruszają praw autorskich.
·         Organizatorzy konkursu przewidują przyznanie nagród dla najlepszych prac oraz pamiątkowych dyplomów.
·         Przy ocenie prac Komisja Konkursowa będzie brała pod uwagę:
-  kreatywność oraz oryginalność prezentowanego materiału,
-  poprawność merytoryczną i językową zamieszczonych w prezentacji tekstów,
-  przejrzysty i uporządkowany układ pokazu.


·         Wyróżnione  prace będą prezentowane podczas Dnia Otwartego oraz umieszczone na stronie szkoły.
·         Prace nie będą zwracane autorom. Organizatorzy konkursu zastrzegają sobie prawo do użytkowania nagrodzonych prezentacji dla celów działalności promocyjnej lub informacyjnej. Wykorzystana praca będzie opatrzona nazwiskiem autora.





Małgorzata Goździak

Międzynarodowy Konkurs "Kangur Matematyczny"

 Zapraszamy do uczestnictwa w Międzynarodowym Konkursie "Kangur Matematyczny"dla klas II-VI.
 Konkurs odbędzie się 17 marca 2016 roku.
 Zgłoszenia u nauczycieli.

.........................................................................................................................................

„Zima w poezji” - konkurs recytatorski dla klas 2

KONKURS RECYTATORSKI DLA KLAS 2

W środę 20 stycznia 2016r. odbył się finał konkursu recytatorskiego dla klas drugich „Zima w poezji”. Każda klasa wyłoniła spośród siebie dwie osoby, które reprezentowały ją podczas finału.
Wydawało się, że będzie to zwykły konkurs, gdzie uczniowie zaprezentują swój wiersz, inni będą ich słuchać, a potem bić brawo. Tak pewnie by było, gdyby na scenę nie wyszły Bałwanki i piękne, śnieżne Królowe ubrane na biało, bo takie stroje przygotowali dla siebie finaliści! Miło było na nich patrzeć, a jeszcze milej słuchać.
Pięknie recytowali utwory o tematyce zimowej, aż komisja konkursowa w składzie: p. dyr  Irena Małyszczuk  i p. Dorota Lubaszka łapała się za głowę, bo chyba trzeba nagrodzić wszystkich?! Jak tu wybrać, która Królowa mówiła najpiękniej? Który Bałwanek recytował najlepiej?
W czasie, gdy uczniowie klas drugich śpiewali piosenkę „Nie dla pingwina” i bawili się przy muzyce, panie jurorki podliczały punkty. Wysoki poziom finalistów sprawił, że przyznano aż pięć nagród za I miejsce, dwie za II miejsce, pięć za III miejsce i cztery wyróżnienia!
Gratulujemy wszystkim uczestnikom wspaniałego występu. Uczniom klas drugich dziękujemy za doskonałe zachowanie podczas konkursu, a wychowawcom za pomoc w przygotowaniu dzieci do finału.
Oto lista nagrodzonych:
I miejsce:
1. Kevin Jaczewski kl.2b
2. Jan Jaroszewski kl.2c
3. Wiktoria Kornaszewska kl.2d
4. Kacper Młodzianowski kl.2d
5. Mateusz Sobieraj kl.2g



II miejsce:
1.     Natalia Mielcarz kl.2a
2.    Dawid Barańczuk kl.2f

 III miejsce:
1. Kamil Koczarga kl.2a
2. Kamila Sobieska kl.2e
3. Bartłomiej Szybka kl.2e
4. Bartosz Potęga kl.2h
5. Blanka Piekarz kl.2h


Organizatorki:
Honorata Antosiewicz

Renata Kubicka-Wnęk

zobacz więcej zdjęć ...
........................................................................................................................

Regulamin konkursu recytatorskiego
 „Zima w poezji” dla klas 2

Cel ogólny:
                    - zainteresowanie dzieci poezją
                    - rozwijanie zdolności recytatorskich
                    - kształtowanie umiejętności publicznego prezentowania się 
Cele szczegółowe:
         
Uczeń:
-        dostrzega zmiany zachodzące w przyrodzie
-        zna i rozpoznaje oznaki zimy
-        wyraziście recytuje wiersze o zimie i bałwanku
-        śpiewa piosenkę o pingwinie
Konkurs ten będzie przebiegał w dwóch etapach.
1.    Wszyscy wychowawcy klas drugich rozdają swoim uczniom otrzymane
 teksty wierszy do wyuczenia się na pamięć ( jeden dla chłopców, drugi
dla dziewczynek).
Każdy wychowawca przeprowadza eliminacje wewnątrzklasowe i spośród uczniów wybiera 2 osoby -  najlepiej recytujące, które przejdą do drugiego etapu, czyli finału.

2.    Imiona i nazwiska wybranych uczniów wraz z tytułem wiersza przekazują
 do 12 stycznia   do p. R. Kubickiej-Wnęk lub p. H. Antosiewicz

3.    Finał konkursu odbędzie się 20 stycznia o godz. 10.40.
4.    Podczas finału będzie również śpiewana piosenka „Nie dla pingwina”.

5.    Uczniowie mogą przygotować strój i rekwizyty.

Kryteria oceny

Punkty 1-3 za:
- znajomość tekstu,
- intonację,
- rekwizyt, strój.


Powodzenia     
Organizatorki

......................................................................................................

Konkurs Kartka Bożonarodzeniowa

...........................................................................................................................

Konkurs literacki - List do kolegi

Informuję, że do finału konkursu literackiego dla klas III-IV związanego z obchodami 450-lecia  istnienia Ząbek zakwalifikowało się 10 najlepszych prac, których tematem był list do kolegi lub koleżanki zachęcający go/ją do przyjazdu do Ząbek.
Oto lista autorów najlepszych prac:
1.Gałązka Melania - klasa 4a
2.Gołaszewska Ewa - klasa 3a
3.Grabowski Tomasz - klasa 4e
4.Kolanowska Julia - klasa 4c
5.Michalska Maja - klasa 3a
6.Olędzki Krzysztof - klasa 4e
7.Parzonka Wiktoria - klasa 4d
8.Ponichtera Karolina - klasa 3e
9.Szerszeń Fabian - klasa 3f
10.Tomczuk Natalia - klasa 4a

Gratulujemy!
Trzymamy kciuki za zwycięstwo w etapie międzyszkolnym.

Iwona Pawlak

...........................................................................................

Ogólnopolski konkurs przedmiotowy Pingwin

20 listopada 2015 roku uczniowie klas IV-V wzięli udział w ogólnopolskim konkursie matematycznym Pingwin. Celem konkursu było zachęcanie uczniów do rozwijania swoich umiejętności.
Każdy uczeń miał do rozwiązania test składający się z 30 pytań. Do każdego pytania podane były cztery warianty odpowiedzi, z których tylko jeden był prawidłowy.


                                                                                        Agnieszka Borysiewicz-Rzewuska
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------


"Przyroda w czterech porach roku" -Konkurs Recytatorski dla klas 4

SPRAWOZDANIE Z KONKURSU RECYTATORSKIEGO „PRZYRODA W CZTERECH PORACH ROKU”

Dnia 9 grudnia 2015 roku odbył się konkurs recytatorski pod nazwą „Przyroda w czterech porach roku” prowadzony przez panią Anitę Frączek, Annę Orchowską i Elżbietę Rączka. W tym wydarzeniu mogli wziąć udział uczniowie klas czwartych.
             Po rozpoczęciu konkursu po kolei z listy zgłoszeń szliśmy na „scenę”, by powiedzieć swój piękny wiersz, gdyż była możliwość napisania własnego wiersza (te wiersze później zobaczycie). A oto wyniki tego konkursu:                                                                    
- trzy wyróżnienia: Melania Gałązka 4a, Natalia Kolanowska 4c i Urszula Więckowska 4d.
- miejsce trzecie: Kamil Nadulski 4c, miejsce drugie: Katarzyna Koziej 4f i miejsce pierwsze: Julia Kolanowska 4c.
Wszyscy dostali po kolorowej smyczy i po pięknym, czarnym ołówku.
            Wszyscy byli bardzo zadowoleniJ. Mi się bardzo podobało! A teraz pokażę wiersze napisane przez dzieci:
 ZWYCIĘSKI WIERSZ:                                                                                         WYRÓŻNIENIE:

JULIA KOLANOWSKA                                                 URSZULA WIĘCKOWSKA 4D
„Przyroda w czterech porach roku”                                                       Wiosna, wiosna
Spójrz na piękny świat wokoło                                                                  pora roku radosna.
Każdą rzekę, las i kwiat                                                                               Chętnie przyjdą kwiatki
Uśmiechamy się wesoło                                                                                              Słońce zajrzy do chatki
Mamy taki cudny świat.                                                                               Lato, Lato
Każda pora roku                                                                                             Kiedy wakacje tato?
Niesie coś nam w darze                                                                                Lato z wiosną się zmówiło,
I nawet po zmroku                                                                                         kolorów przybyło.
Jej piękno widać w nadmiarze.                                                                  Jesienią, jesienią,
Wiosna – piękna i zielona                                                                           liście się czerwienią
Kwitną drzewa szumią lasy                                                                        Jesienią, jesienią,
A przebiśniegów korona                                                                              jabłka się czerwienią.
Tworzy nowy wymiar czasu.                                                                      Zima, zima
Bo nadchodzi piękne lato                                                                            i nie ma radości               
Kolorowe i pachnące                                                                                    tylko u dzieci uśmiech zagości
Kwitną kwiaty, szumią drzewa                                                                 tylko wróbelek po płocie fika
Wokół mamy piękne słońce.                                                                       Fiku-miku i koniec wierszyka.
A jesienią? Też jest pięknie
Mamy liście kolorowe
Czasem z drzewa kasztan brzdęknie
I rozbije się na głowie.
Potem biel otula ziemię
Nikną drzewa, marzną kwiaty
Cała już przyroda drzemie
Tylko szarak szuka chaty.


                                                              
„PORY ROKU”
ŁUKASZ JĘDRZEJEWSKI 4D
Są cztery pory roku.
Na wiosnę na pewno z różnych rzeczy wyrosnę.
W upalne lato pojadę na wakacje z tatą.
Gdy przyjdzie jesień nie tylko będzie wrzesień.
A jak nadejdzie zima to przyda się pierzyna.
               
 „CZTERY PORY ROKU”
WIKTORIA WITKOWSKA 4A
Nasz roczek cały
Ma cztery kwartały,
Pogoda zmienia się co kroku,
Tak jak zmieniają się pory roku.
Najpierw jest wiosna wonna i radosna,
Jest to czas Wielkiej Nocy
Każdy do życia budzi się ochoczy.
Potem lato przychodzi-
Wtedy kąpiel w morzu nas ochłodzi.
Mamy też inne atrakcje,
Bo przecież są wakacje.
Liście z drzew opadają,
To znak, że jesienne dni się zbliżają,
Czas powrócić do szkoły,
A za chwilę będziemy zrywać jemioły.
Widać wtedy, że zima jest blisko
I na drogach robi się ślisko.
Gdy mróz za oknem nas chłodzi,
Wtedy Mikołaj święty do nas przychodzi.
Zaraz stary rok pożegnamy
I z radością nowy powitamy.
Rok cały szybko przeminął
I cztery pory roku z sobą zwinął.
A ja jestem radosna,
Bo za chwilę znowu zawita wiosna.
               
„CZTERY PORY ROKU”
NATALIA KOLANOWSKA 4C
Pory roku się zmieniają
I co roku powracają.
Wiosna, lato, jesień, zima
I znowu się wszystko od nowa zaczyna.
Gdy  wiosna do nas zawita
Pierwszy kwiat powoli rozkwita.
Ptaki do nas wracają
I w gniazdach jajka składają.
Potem lato się rozpoczyna
i cała wakacyjna przygoda się zaczyna.
Wtedy mało deszczu pada,
A roślinom to nie do końca odpowiada.
Następnie rozpoczyna się jesień,
Którą zaczyna wrzesień.
Kolorowe liście spadają,
A potem dzieci z radością po nich hasają.
Zima jest ostatnia w roku
I śnieg leży na ulicy z boku.
Przyroda jest wtedy okryta
I ziemia śniegiem przykryta.

„MÓJ TATA I PORY ROKU”
MELANIA GAŁĄZKA 4A
Cztery pory roku mamy ,
Jesień, zimę, wiosnę, lato.
Wszyscy bardzo je kochamy,
Tylko nie mój tato.
Pierwsza wiosna
Jest zawsze miła i radosna.
Wiosną wszystkie rośliny pięknie rosną.
Drzewa, krzewy, kwiatki
Rozwijają liście i swoje płatki.
Lecz mój tata, a po nim mam geny,
Widzi w nich tylko alergeny.
Po wiośnie przychodzi lato,
Upały skwar i spiekota.
Jak to mówi mój tato
Nie idzie wtedy robota.
Gdy pora jesienna nastaje
Trochę odpocząć nam daje.
A mój tata znowu jest zły
Naneka na deszcz i mgły.
Od słowa „zimno” pochodzi „zima”
Bez śniegu i lodu zabawa nima.
Tak mówi mój tato, a ja mu wtóruję
I śnieżną pigułę w nas mu pakuję.
               
                                                                                                                             
                                                                                                              Opracowała:  
  NATALIA KOLANOWSKA 4C
                              


.........................................................................

ZAPRASZAMY DO UCZESTNICTWA
W KONKURSIE PRZYRODNICZYM,
KTÓRY ODBĘDZIE SIĘ 9 GRUDNIA 2015.
,,Przyroda w czterech porach roku"
 KONKURS ORGANIZOWANY DLA UCZNIÓW KLAS IV POLEGAJĄCY NA PRZEDSTAWIENIU CIEKAWGO WIERSZA NAWIĄZUJĄCEGO DO CZTERECH PÓR ROKU.

REGULAMIN KONKURSU W ZALĄCZNIKU.


...............................................................................................
"Przyroda w czterech porach roku"
I. Organizator konkursu.
Organizatorem konkursu są nauczyciele przyrody Szkoły Podstawowej nr 2 
w Ząbkach:  Pani Elżbieta Rączka, Pani Anna Orchowska oraz Pani Anita Frączek.

II. Cele konkursu
·     kształtowanie wrażliwości na piękno ojczystego języka i otaczającej przyrody
·     rozbudzanie zainteresowań literackich i przyrodniczych
·     popularyzacja poezji i rozbudzanie aktywności uczniów poprzez dobrowolny udział w organizowanych konkursach
·     odkrywanie i rozwijanie uzdolnień artystycznych wśród uczniów

III. Kategoria wiekowa
Konkurs organizowany jest dla uczniów klas 4 Szkoły Podstawowej nr 2 w Ząbkach.

VI. Repertuar
Prezentowane utwory powinny być związane z tematyką zmian zachodzących w przyrodzie wraz ze zmianą pór roku i stanowić:
·     wiersze
·     fragmenty obszerniejszych form lirycznych
·     dopuszcza się prezentowanie utworów lirycznych własnych

V. Regulamin konkursu.
·     konkurs skierowany jest do uczniów klas 4
·     każdy uczestnik prezentuje jeden utwór, składający sie z minimum 20 wersów
·     dopuszcza się recytowanie wierszy z podkładem muzycznym
·     konkurs ma charakter indywidualny; recytacja nie może być grupowa
·     uczestników oceniać będzie Jury powołane przez organizatora konkursu
·     ocenie podlegać będzie:
- dobór repertuaru i jego pamięciowe opanowanie
- kultura słowa
- ogólny wyraz artystyczny

VI. Terminy
Konkurs odbędzie się 9 grudnia 2015 roku.

.........................................................................................................