„Quiz ekologiczno-sportowy dla klas piątych na wesoło”
28 marca w naszej szkole
zorganizowano, już coroczny, quiz na wesoło dla klas piątych.
W tym roku nauczyciele wychowania
fizycznego Pani Dagmara Dobosz oraz Pan Michał Szybalski nawiązując do
szkolnego projektu "Razem dla klimatu" zaprosili wszystkie klasy
piąte do wspólnej zabawy w quizie sportowo-ekologicznym.
Uczestnicy wszystkich
"piątek" musieli wykazać się wiedzą z zakresu ekologii, segregacji
śmieci, a także sportu. Ponadto wybrana przez klasę reprezentacja klasy musiała
zmagać się w niekonwencjonalnych zadaniach sportowych, w których to przewodnim
tematem była ekologia.
Jury w składzie: Pani
wicedyrektor Iwona Pawlak, wieloletni zasłużony pracownik wychowania fizycznego
w naszej szkole Pani Olga Kisiel oraz nauczyciel wychowania fizycznego Filip
Góral, oprócz oceny zadań sprawnościowych i wiedzy uczestników miało dodatkowe
zadania w postaci oceniania dopingu klasowego oraz wykonanych w czasie zawodów
budowli z surowców wtórnych. Trzeba
przyznać, że było to bardzo trudne zadanie, a powstałe zamki, samochody czy
zwierzęta zapierały dech w piersiach. Zwycięzcami quizu zostali uczniowie klasy
5F, na drugim miejscu uplasowała się klasa 5E, zaś na trzecim 5D. Niezależnie
od wyniku konkursu wszyscy świetnie się bawili i miło spędzili czas. Wszystkim
dzieciom dziękujemy za udział w quizie!
Michał
Szybalski –
nauczyciel
wychowania fizycznego.
........................................................................................................
Turniej matematyczny klas VI
28 marca 2017 roku odbył
się szkolny turniej matematyczny dla klas VI, zorganizowany przez:
p.J.Szklarek-Marciszewską, p.A.Borysiewicz-Rzewuską, i p.E.Pabisek.
Celem konkursu było:
-rozwijanie zainteresowań i uzdolnień matematycznych
-kształcenie logicznego, szybkiego i twórczego myślenia
-podnoszenie poziomu sprawności matematycznej i stosowanie zdobytych wiadomości i umiejętności w praktyce
-promowanie osiągnięć uczniów.
Każdą klasę reprezentowało 3 przedstawicieli wybranych przez zespół klasowy i nauczycieli matematyki. Byli oni wspierani przez swoje klasy, które mogły poprawnymi odpowiedziami na pytania zdobyć dla nich dodatkowe punkty. Konkurs składał się:
p.J.Szklarek-Marciszewską, p.A.Borysiewicz-Rzewuską, i p.E.Pabisek.
Celem konkursu było:
-rozwijanie zainteresowań i uzdolnień matematycznych
-kształcenie logicznego, szybkiego i twórczego myślenia
-podnoszenie poziomu sprawności matematycznej i stosowanie zdobytych wiadomości i umiejętności w praktyce
-promowanie osiągnięć uczniów.
Każdą klasę reprezentowało 3 przedstawicieli wybranych przez zespół klasowy i nauczycieli matematyki. Byli oni wspierani przez swoje klasy, które mogły poprawnymi odpowiedziami na pytania zdobyć dla nich dodatkowe punkty. Konkurs składał się:
-pytań zamkniętych
zadawanych do przedstawicieli klas i zespołów klasowych
-zadań otwartych dla
przedstawicieli klas
-ułożenia domina i
odgadnięcia figury przez przedstawicieli klas.
Nad sprawnym przebiegiem konkursu czuwała komisja w składzie: p.J.Szklarek-Marciszewska, p.E.Wychucka, p.E.Marcinkowska.
Nad sprawnym przebiegiem konkursu czuwała komisja w składzie: p.J.Szklarek-Marciszewska, p.E.Wychucka, p.E.Marcinkowska.
Najlepsze klasy:
1 miejsce – VI c
2 miejsce – VI f
3 miejsce – VI aLaureaci: Klaudia Cichocka, Łukasz Jakubiak, Sandra Golec.
II KONKURS MATEMATYCZNY „Puchacz Piotr”
Wyniki II etapu
II konkursu matematycznego
"Puchacz
Piotr" dla klas 1-3
29 maja 2017 r. uczniowie z klas 1-3, którzy przeszli eliminacje wstępne
przystąpili do II etapu II konkursu matematycznego „Puchacz Piotr”
organizowanego przez Centrum Nauczania MathRiders, który
odbył się w Ząbkach przy ul. Świerkowej 2 lokal C.
W II etapie uczestniczyło 2 uczniów z klas I, 8 uczniów z klas II
i 2 uczniów z klas III.
Do finału zakwalifikowali się:
Gabriel Kot kl.1c - 46,5p/52p
Bartek Kościelny kl. 2d -
44p/44p
Joanna Koczarga kl. 2e -
40p/44p
Gratulujemy!!!
Finał konkursu odbędzie się
19 czerwca 2017r w Millenium Plaza Al.
Jerozolimskie 123 w Warszawie.
klasy I-9:00-10:00
klasy II - 11:00-12:00
klasy III- 13:00-14:00
Ogłoszenie wyników i rozdanie nagród w
tym samym dniu!!!
Uczniowie powinni mieć ze sobą legitymację szkolną oraz
przybory do pisania, kredki i linijkę.
Każde dziecko biorące udział III etapie - finale konkursu
musi mieć wypełnioną i podpisaną przez rodzica/prawnego opiekuna zgodę na
udział w finale konkursu oraz
przetwarzanie danych osobowych.
Dziękuję
za udział w II etapie konkursu i gratuluję wszystkim dzieciom,
które zakwalifikowały się do finału.
Honorata
Antosiewicz
Wyniki I etapu II konkursu matematycznego
"Puchacz Piotr" dla klas 1-3
11 kwietnia 2017
roku uczniowie klas 1–3 przystąpili do I etapu II konkursu matematycznego
„Puchacz Piotr” organizowanego przez Centrum
Nauczania MathRiders na terenie naszej szkoły.
W eliminacjach uczestniczyło 17
uczniów z klas I, 47 uczniów z klas II
i 50 uczniów z
klas III.
Warto podkreślić,
że zadania testowe dla każdego poziomu wykraczały poza treści programowe.
Do
II etapu zostali zakwalifikowani następujący uczniowie:
klasy I
Bartek Gąsiorek kl.1b
Gabriel Kot kl.1c
klasy II
Bartek Kościelny kl. 2d
Joanna Koczarga kl. 2e
Wiktor Górecki kl. 2c
Jakub Ziembka kl. 2e
Franciszek Wrzosek kl. 2i
Adam Witkowski kl. 2e
Kacper Olszewski kl. 2e
Aleksander Gawęda 2i
klasy III
Zofia Krawczyk kl.3e
Adrian Pietrak kl.3f
II etap konkursu odbędzie się 29
maja w Centrum Nauczania MathRiders
w
Ząbkach na ul. Świerkowej 2
lokal C
Zgodnie z harmonogramem konkurs dla poszczególnych
poziomów klasowych odbędzie się w godzinach:
Klasy
I- godzina 12:30 piszą 1h do 13:30
Klasy
II - godzina 14:00 piszą 1h do 15:00
Klasy
III- godzina 15:15 piszą 1h do 16:15
Uczniowie powinni mieć ze sobą legitymacje szkolną oraz
przybory do pisania, kredki i linijkę.
Każde dziecko biorące udział II etapie konkursu musi mieć
wypełnioną i podpisaną przez rodzica/prawnego opiekuna zgodę na udział w II etapie konkursu oraz przetwarzanie
danych osobowych.
Dziękuję za udział w I etapie
konkursu i gratuluję wszystkim dzieciom,
które zakwalifikowały się do II etapu.
Honorata
Antosiewicz
Konkurs jest organizowany przez „Mathriders” ogólnopolską sieć Centrów Nauczania Matematyki
z siedzibą w Warszawie Wesołej przy ul. Cieplarnianej 44a.
Konkurs jest bezpłatny.
Koordynator konkursu: Dyrektor regionalna MathRiders – P. Małgorzata Grymuza, mazowieckie@mathriders.com, tel. 603.837.171
Celem konkursu jest popularyzacja matematyki oraz stworzenie możliwości wykazania się uzdolnieniami matematycznymi oraz logicznego myślenia.
W konkursie mogą wziąć udział uczniowie klas I, II i III szkół podstawowych powiatu legionowskiego, otwockiego, wołomińskiego oraz miasta Warszawy.
Etapy konkursu:
Szkolny – 11 kwietnia 2017 r. (wtorek) godz. 8:00-9:00 – w macierzystej szkole.
Międzyszkolny powiatowy/dzielnicowy – 29 maja 2017 r. (poniedziałek)
Klasa I – 9.00 – 10.00
Klasa II – 10.30 – 11.30
Klasa III – 12.00 – 13.00
Miejsce:
Marki, Ząbki: Centrum Nauczania MathRiders Ząbki, ul. Świerkowa 2 (lokal C), e-mail: studio.zabki@mathriders.com, tel. 516 183 578, www.mathriders.pl/zabki.
finał międzypowiatowy oraz m. Warszawy – 19 czerwca. Miejsce – Millennium Plaza Warszawa; dojazd na koszt własny.
Regulamin Konkursu
Harmonogram Konkursu
.............................................................................................................................
Konkurs Piosenki Obcojęzycznej
Konkurs Piosenki Obcojęzycznej
Miejski
Ośrodek Kultury
Szkoła Podstawowa nr 2 im. J. Kochanowskiego
Ząbki 11.05.2017
Przesłuchanie na etapie szkolnym odbędzie się
20 kwietnia 2017r. |
1.
Cele konkursu:
·
Prezentacja umiejętności językowych i wokalnych
·
Ćwiczenie wymowy oraz wzbudzanie zainteresowania
nauką języka obcego
·
Przygotowanie
uczniów do publicznych wystąpień
·
Prezentowanie i popularyzacja dorobku muzycznego
krajów obcojęzycznych
·
Propagowanie śpiewu jako formy środka wyrazu
artystycznego
·
Odkrywanie nowych talentów
2. Zasady
uczestnictwa:
Adresatami konkursu są uczniowie ząbkowskich
szkół podstawowych i gimnazjów, którzy występują solo lub w
zespołach, składających się maksymalnie z czterech osób, w trzech kategoriach
wiekowych
ü
Uczniowie klas I-III (szkoła podstawowa)
ü
Uczniowie klas IV-VI (szkoła podstawowa)
ü
Gimnazjaliści
·
Uczestnicy
przygotowują jeden utwór - jedną piosenkę w języku angielskim, trwającą
nie dłużej niż 4 minuty.
·
Treści i sposoby prezentacji utworów
powinny być adekwatne do wieku wykonawców i ich umiejętności wokalnych!
·
Utwory
mogą być wykonywane a capella, jak również z akompaniamentem:
płyta CD z wersją instrumentalną lub własne instrumenty (instrumentarium musi
być wcześniej uzgodnione z organizatorem) osoby akompaniujące - bez
ograniczeń wiekowych (mogą to być również członkowie rodziny)
3. Etapy
konkursu:
Etap I (szkolny) - nauczyciele z danej placówki dokonują
wyboru najlepszych wykonawców.
Do finału każda szkoła typuje do 3
solistów i 2 zespoły z każdej kategorii wiekowej.
Jeśli szkoła nie zgłasza uczestników do jednej z kategorii
(soliści lub zespoły) dopuszcza się zgłoszenie większej liczby kandydatów z
drugiej kategorii.
Skan karty
zgłoszeń kandydatów wyłonionych w etapie
szkolnym należy przesłać do 04.05.2017 r.
na adres mailowy: mok@zabki.pl
W tytule maila proszę dopisać „Konkurs Piosenki Obcojęzycznej”
Kartę zgłoszeniową
również można dostarczyć osobiście do MOK-u, Ząbki ul. Słowackiego 21.
(karty zgłoszeń są dostępne na stronie Miejskiego Ośrodka
Kultury w Ząbkach)
Etap II (finał) odbędzie się 11 maja (czwartek) 2017 r. w MOK w Ząbkach ul. Słowackiego 21.
godz.
10.00 – uczniowie szkół podstawowych
godz.
12.00 – gimnazjaliści
4. Oceny konkursowych prezentacji
dokona niezależne JURY powołane przez organizatorów, które
weźmie pod uwagę:
·
dobór
repertuaru
·
prawidłową wymowę
·
strój, ruch sceniczny
·
wartość artystyczną prezentacji
Nagrodzeni i
wyróżnieni zaproszeni zostaną do udziału w Koncercie Laureatów,
który odbędzie się 11 maja o godz. 18.00 w sali widowiskowej MOK ul. Słowackiego 21
Laureaci
otrzymają nagrody oraz dyplomy.
Wszelkie
wątpliwości dotyczące regulaminu i przebiegu konkursu rozstrzyga organizator.
Z
chwilą dokonania zgłoszenia do konkursu przedstawiciel ustawowy uczestnika
wyraża zgodę na rozpowszechnienie wizerunku uczestnika poprzez umieszczenie
zdjęć, filmu na stronach internetowych Miejskiego Ośrodka Kultury, Szkoły
Podstawowej nr 2 i Urzędu Miasta w Ząbkach oraz w lokalnej prasie.
......................................................................................................................
Szkolny Konkurs informatyczny w Scratch „Multimedialna Kartka Świąteczna”
PRACE WYRÓŻNIONE W KONKURSIE:
Klaudia
Cichocka 6c
Zuzia
Sakowska kl.6e
Obejrzyj prace konkursowe
https://scratch.mit.edu/studios/3887365/
.......................................................................................
Regulamin
Patrycja Ratyńska 4a
Zofia Raszplewicz 4b
Klaudia
Cichocka 6c
Julia Świdwa 6d
Zuzia
Sakowska kl.6e
Obejrzyj prace konkursowe
https://scratch.mit.edu/studios/3887365/
.......................................................................................
Regulamin
1. Konkurs przeznaczony jest dla uczniów klas 6 oraz uczniów kl. 4, uczestniczących
w programie Mistrzowie Kodowania, Szkoły Podstawowej nr 2 w Ząbkach
2. Celem konkursu jest:
- rozwijanie zainteresowań
informatycznych
- stymulowanie kreatywności, logicznego
myślenia
- podnoszenie umiejętności
programistycznych,
- kultywowanie tradycji Świąt Wielkanocnych
3. Konkurs polega na
przygotowaniu przez uczestników konkursu projektu w języku Scratch. Temat animacji: „Multimedialna Kartka
Świąteczna”
4. Projekt musi być wykonany
samodzielnie przez autora i nie powinien być remiksem innych gotowych
projektów scratch.
5. Prace mogą być wykonywane w szkole na
zajęciach komputerowych i w domu.
6. Kartka Świąteczna powinna zawierać: animację,
dźwięki, posiadać więcej niż jedną scenę. Tematyka: związana z wiosną, tradycjami, atrybutami
świątecznymi. Na karcie powinny być umieszczone życzenia świąteczne.
7. Projekty musi być wysłany na maila
nauczyciela uczącego lub przyniesiony na pendrivie. W nazwie projektu powinno
być imię, nazwisko i klasa ucznia.
8. Zgłoszenie projektu do konkursu jest równoznaczne ze zgodą na jego
wykorzystanie przez organizatorów do promocji konkursu i promocji nauki
programowania w języku Scratch.
9. Prace konkursowe oceniane będą pod kątem zaawansowania technicznego,
samodzielności, oryginalności i jakości wykonania.
10. Konkurs trwa od 22 marca do 10 kwietnia 2017 roku.
Małgorzata Goździak
................................................................................................................
Międzynarodowy Konkurs Matematyczny "Kangur Matematyczny"
WYNIKI KONKURSU:
Z przyjemnością informujemy, że w konkursie "Kangur Matematyczny" mamy 12 wyróżnień:
kl.2
PODNAJMER SEBASTIAN
CIASNOCHA ADRIANNA
KOŚCIELNY BARTŁOMIEJ
RUTKOWSKA KAMILA
kl.3
ZOFIA KRAWCZYK
LEWICKI OSKAR
kl.4
MECH KAROL
DUDEK ZUZANNA
kl.5
GRABOWSKI TOMASZ
TOMCZUK NATALIA
kl.6
BANASIK IGOR
FILIP WASILEWSKI
Gratulujemy!!!
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------
Z przyjemnością informujemy, że w konkursie "Kangur Matematyczny" mamy 12 wyróżnień:
kl.2
PODNAJMER SEBASTIAN
CIASNOCHA ADRIANNA
KOŚCIELNY BARTŁOMIEJ
RUTKOWSKA KAMILA
kl.3
ZOFIA KRAWCZYK
LEWICKI OSKAR
kl.4
MECH KAROL
DUDEK ZUZANNA
kl.5
GRABOWSKI TOMASZ
TOMCZUK NATALIA
kl.6
BANASIK IGOR
FILIP WASILEWSKI
Gratulujemy!!!
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------
17 marca 2017 roku odbył się Międzynarodowy
Konkurs Matematyczny "Kangur Matematyczny", w
którym uczestniczyło w naszej szkole aż 141 uczniów klas II-VI.
W kategorii "Żaczek" - klasy II - 48 uczniów
"Maluch" - klasy III-IV -65 uczniów
"Beniamin" - klasy V-VI -28 uczniów.
W kategorii "Żaczek" - klasy II - 48 uczniów
"Maluch" - klasy III-IV -65 uczniów
"Beniamin" - klasy V-VI -28 uczniów.
Inicjatorem Międzynarodowego Konkursu „Kangur Matematyczny” jest Stowarzyszenie „Kangourou Sans Frontières” z siedziba w Paryżu. W Polsce Głównym Organizatorem jest Towarzystwo Upowszechniania Wiedzy i Nauk Matematycznych w Toruniu. W Regionie Warszawskim organizatorem Konkursu jest Stowarzyszenie Oświatowo-Edukacyjne „Liczman” w Warszawie.
Konkurs miał charakter jednorazowego
testu. Na rozwiązanie testu przeznaczone było 75 minut.
Test konkursowy w kategorii "Żaczek" zawierał 21 zadań o różnym stopniu trudności (7 zadań po 3 punkty, 7 zadań po 4 punkty i 7 zadań po 5 punktów). Uczeń uczestniczący w Konkursie tej kategorii otrzymał w chwili rozpoczęcia konkursu 21 punktów.
Test konkursowy w kategorii "Maluch" zawierał 24 zadania o różnym stopniu trudności (8 zadań po 3 punkty, 8 zadań po 4 punkty i 8 zadań po 5 punktów). Uczeń uczestniczący w Konkursie tej kategorii otrzymał w chwili rozpoczęcia konkursu 24 punkty.
Test konkursowy w kategorii "Beniamin" zawierał 30 pytań o różnym stopniu trudności (10 zadań po 3 punkty, 10 zadań po 4 punkty i 10 zadań po 5 punktów. Uczeń uczestniczący w konkursie otrzymał w chwili rozpoczęcia konkursu 30 punktów.
Do każdego zadania dołączonych było 5 odpowiedzi, z których dokładnie jedna była poprawna. Za brak odpowiedzi uczestnik otrzymuje zero punktów, natomiast za odpowiedź błędną lub zaznaczenie więcej niż jednej odpowiedzi, otrzymuje punkty ujemne w liczbie 25% przewidzianych za dane zadanie.
Po oddaniu kart odpowiedzi uczestnicy konkursu otrzymali upominek -układankę-breloczek „Magiczny sześcian” .
Test konkursowy w kategorii "Żaczek" zawierał 21 zadań o różnym stopniu trudności (7 zadań po 3 punkty, 7 zadań po 4 punkty i 7 zadań po 5 punktów). Uczeń uczestniczący w Konkursie tej kategorii otrzymał w chwili rozpoczęcia konkursu 21 punktów.
Test konkursowy w kategorii "Maluch" zawierał 24 zadania o różnym stopniu trudności (8 zadań po 3 punkty, 8 zadań po 4 punkty i 8 zadań po 5 punktów). Uczeń uczestniczący w Konkursie tej kategorii otrzymał w chwili rozpoczęcia konkursu 24 punkty.
Test konkursowy w kategorii "Beniamin" zawierał 30 pytań o różnym stopniu trudności (10 zadań po 3 punkty, 10 zadań po 4 punkty i 10 zadań po 5 punktów. Uczeń uczestniczący w konkursie otrzymał w chwili rozpoczęcia konkursu 30 punktów.
Do każdego zadania dołączonych było 5 odpowiedzi, z których dokładnie jedna była poprawna. Za brak odpowiedzi uczestnik otrzymuje zero punktów, natomiast za odpowiedź błędną lub zaznaczenie więcej niż jednej odpowiedzi, otrzymuje punkty ujemne w liczbie 25% przewidzianych za dane zadanie.
Po oddaniu kart odpowiedzi uczestnicy konkursu otrzymali upominek -układankę-breloczek „Magiczny sześcian” .
A.Borysiewicz-Rzewuska
---------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------
III Ogólnopolski Konkurs o bł. ks. Jerzym Popiełuszce
Uczniowie naszej Szkoły zakwalifikowali do drugiego etapu III Ogólnopolskiego Konkursu o bł. ks. Jerzym Popiełuszce, który odbędzie się 30 maja 2017 r. w Katolickim Gimnazjum - POPIEŁUSZKO im. bł. ks. J. Popiełuszki w Warszawie.
W kategorii prac plastycznych dalej zawalczą: Zofia Kamińska 4c , Bartek Koleszuk 5d ,Konrad Podgórski 5b i Amelia Wyszomirska 5d.
W kategorii prac plastycznych dalej zawalczą: Zofia Kamińska 4c , Bartek Koleszuk 5d ,Konrad Podgórski 5b i Amelia Wyszomirska 5d.
Serdecznie gratulujemy i życzymy powodzenia!
A.Korpusik
.......................................................................................................................................
Mazowiecki Konkurs Komiksowy w języku angielskim ,,COMICS CONTEST" pod patronatem Mazowieckiego Kuratora Oświaty
Drodzy Uczniowie i
Nauczyciele Języków Obcych!
Cyfryzacja, łatwy i szybki
dostęp do Internetu, popularność portali społecznościowych i komunikatorów bez
wątpienia przynosi wiele korzyści. Już dziś bez wychodzenia z domu,
uruchamiając odpowiedni program na komputerze –dzięki kilku kliknięciom myszki
możemy porozmawiać z osobą przebywającą na innym kontynencie. Internet
dostępny w smartfonach pozwala nam być w stałym kontakcie ze światem
wirtualnym. Mamy nieograniczony dostęp do wszelkich wiadomości. Wszystko
jest na wyciągnięcie ręki.
Mimo niezaprzeczalnego
bogactwa informacji, wirtualnego kontaktu (o którym kiedyś moglibyśmy
tylko pomarzyć) Internet i wszystko co z nim związane, niesie ze sobą również
szereg niebezpieczeństw. Jednym z ważniejszych jest użytkowanie Internetu
przez dzieci bez nadzoru osób dorosłych. Trudno jednak kontrolować dorastające
dzieci czy nastolatków.
Ważniejszą oraz skuteczniejszą formą powinna być prewencja –profilaktyka. Przede wszystkim uwrażliwianie młodzieży i dzieci na kwestie związane z poznawaniem nowych osób przez Internet (zasada ograniczonego zaufania), zrozumienie zjawiska bardzo popularnego dziś hejtu czy jeszcze dalej posunięte: przemocy w sieci. Te zjawiska są tylko kroplą w morzu zagrożeń, jakich dziecko może doświadczyć stając się użytkownikiem sieci.
Ważniejszą oraz skuteczniejszą formą powinna być prewencja –profilaktyka. Przede wszystkim uwrażliwianie młodzieży i dzieci na kwestie związane z poznawaniem nowych osób przez Internet (zasada ograniczonego zaufania), zrozumienie zjawiska bardzo popularnego dziś hejtu czy jeszcze dalej posunięte: przemocy w sieci. Te zjawiska są tylko kroplą w morzu zagrożeń, jakich dziecko może doświadczyć stając się użytkownikiem sieci.
Aby wyjść naprzeciw aktualnym potrzebom dzieci i młodzieży,
nie zapominając o ogromnej roli nauki języków obcych, zachęcamy do wzięcia
udziału w konkursie na najbardziej oryginalny komiks w języku angielskim –
COMICS CONTEST. Każde dziecko może wykazać się kreatywnością oraz umiejętnością
zastosowania wybranych zwrotów czy słownictwa. Ponadto stworzenie swojego
własnego komiksu stanowić może niesamowitą przygodę! Tematy dla poszczególnych klas są
zróżnicowane ale wszystkie nierozerwalnie związane z Internetem –
bezpieczeństwem w sieci. Proponujemy trzy odrębne, dla trzech różnych klas:
Klasy 4 - Danger :
e-stranger!
Klasy 5 - E-friend in
needisan e-friendindeed.
Klasy 6 - Mission: Stop
cyberbullying!
Komiks można wykonać w dowolnej aplikacji (np.ToonDoo, Pixton, MS Paint) z
uwzględnieniem formalnych wytycznych, które dostępne są w regulaminie konkursu.
Uczniowie wszystkich poziomów muszą pamiętać o tym, że ich komiks po
wydrukowaniu musi zawierać maksymalnie dwie strony formatu A4. Każdy laureat
otrzyma nagrodę rzeczową. Jego praca zostanie opublikowana na specjalnym blogu!
Serdecznie zachęcamy!
Prace składamy do nauczycieli języka angielskiego
w terminie do 10 kwietnia 2017r.
..................................................................................................................
Konkurs „Kalendarz pogody”
„Kalendarz pogody” –
wyniki szkolnego konkursu plastyczno –
językowego
dla klas
II i III :
1 miejsce - Dymińska Gabrysia, kl. II g
2 miejsce -
Raszplewicz Zosia, kl. II c
3 miejsce - Sibilska Iza, kl. III f
Wyróżnienie : Grzywacz Marta, kl. III a
Gratulacje !
Organizator : Beata
Bieniak
...............................................................
Cele konkursu :
- Utrwalenie
nazw dni tygodnia
- Budowanie
zdań z zastosowaniem słownictwa opisującego pogodę
- Motywowanie
uczniów do nauki języka angielskiego
- Rozwijanie
kreatywności oraz talentów plastycznych
Uczestnicy konkursu :
Konkurs kierowany jest do uczniów klas II – III.
Zasady konkursu :
Zadaniem uczniów jest wykonanie kalendarza pogody,
obejmującego co najmniej 7 kolejnych dni tygodnia w marcu. Praca w formie :
1) plakatu–
np. diagramu kołowego
2) albumu
– jeden dzień na jednej stronie formatu
A4;
opisanie pogody danego dnia oraz
zilustrowanie jej w ciekawy, zabawny, interesujący sposób.
Uczniowie wykonują pracę samodzielnie.
Technika – kredki, farby, wyklejanki; opis odręczny lub
komputerowy.
Uczniowie biorący udział w konkursie podpisują pracę
imieniem, nazwiskiem, klasą.
Jury będzie oceniało wkład pracy, jej estetykę, ogólne
wrażenie. Wybrane prace konkursowe będą
umieszczone na gazetce językowej oraz na stronie internetowej szkoły.
Termin :
Uczniowie dostarczają prace konkursowe nauczycielom j.
angielskiego do 31 marca 2017.
Beata Bieniak
........................................................................................................................................................
VII EDYCJA POWIATOWEGO KONKURSU JĘZYKA ANGIELSKIEGO ALBION
WYNIKI
KONKURSU POWIATOWEGO
Z
JĘZYKA ANGIELSKIEGO
„ALBION
2017”
Klasy 1-3
II miejsce
Dawid Barańczuk 3f
(19
Maja 2017 godz. 13.00 rozdanie nagród
w
Starostwie w Wołominie)
Klasy 4-6
Urszula Więckowska
5d
znaleźli się w pierwszej dziesiątce
zwycięzców I etapu konkursu i przechodzą do finału, który
odbędzie się w MIEJSKIM GIMNAZJUM W
ZIELONCE 27.04.2017 (czwartek) godz. 17.30- 18.45.
..........................................................................
Uczestnikami konkursu mogą być uczniowie klas 1-6 szkoły podstawowej powiatu wołomińskiego.
15 zł, które zostanie przeznaczone na cele organizacji konkursu i nagrody.
I etap konkursu szkoła podstawowa klasy 4-6 – będzie na poziomie A1, Use of English czyli część gramatyczna (do przygotowania polecamy książkę Vince, Elementary Language Practice) Egzamin potrwa 45 minut
I etap konkursu szkoła podstawowa klasy 1-3 – Poziom zbliżony do egzaminu Cambridge Starters. 10 najlepszych osób zwycięża. Dla klas 1-3 jest tylko jeden etap Egzamin potrwa 45 minut
Etap ten wyłoni 10 finalistów z klas 1-3.
II etap konkursu – szkoła podstawowa kl. 4-6, – poziom A2, ma charakter egzaminu ustnego, do przygotowania krótki speech Do finału zakwalifikowanych zostanie 10 osób z klas 4-6.
Terminy i miejsce przeprowadzenia konkursu:
I. Etap – odbędzie się w szkołach w dn. 07.03.2017 (wtorek),
rozpoczęcie między godz. 10.00 a 10.30
II. Półfinał – odbędzie się dla wszystkich w GIMNAZJUM NR 2 W ZĄBKACH w dn. 31.03.2017 (piątek) o godz. 15.00
III. Finał – odbędzie się dla wszystkich w MIEJSKIM GIMNAZJUM W ZIELONCE
w dn. 27.04.2017(czwartek) o godz. 16.00- 17.15 gimnazjum i 17.30- 18.45 szkoła podstawowa
UROCZYSTE ROZDANIE NAGRÓD- STAROSTWO – 19 Maja 2017 godz. 13.00
➢ Nauczyciele przesyłają listę uczestników konkursu i wpłaty razem ze sprawdzonymi pracami z I etapu do dnia 21 marca 2017. ➢ O wynikach poszczególnych etapów konkursu uczniowie zostaną poinformowani przez swoich nauczycieli I etap – 24 Marca 2017, II etap w dniu finału.
Pełny Regulamin Konkursu
...............................................................................................................................................
Subskrybuj:
Posty (Atom)